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上街区外国语小学和上海惟乐教育集团联合教研
时间:2021-10-15 01:03 点击次数:
本文摘要:为了更好地更优地用以二年级的英文绘本教材内容《storyhouse》,让学员做闻词读不进,听声能写成,解决困难中国式英语的难题,12月12日早上,牛津大学語言及语言运用学博士陈建,应邀返回上街区外国语小学对英语教师进行课堂教学具体指导。 在上街区外国语小学校领导孙建莉、副校王志萍的见面下,上海市唯艺教育培训学校老总陈建和全体人员音乐老师听评了由我院英语教师王芃执教的二年级《StoryHouse》二十分钟的展览课。 课后练习,陈建博士和全体人员英文组老师进行了带头教科研。

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为了更好地更优地用以二年级的英文绘本教材内容《storyhouse》,让学员做闻词读不进,听声能写成,解决困难中国式英语的难题,12月12日早上,牛津大学語言及语言运用学博士陈建,应邀返回上街区外国语小学对英语教师进行课堂教学具体指导。  在上街区外国语小学校领导孙建莉、副校王志萍的见面下,上海市唯艺教育培训学校老总陈建和全体人员音乐老师听评了由我院英语教师王芃执教的二年级《StoryHouse》二十分钟的展览课。

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  课后练习,陈建博士和全体人员英文组老师进行了带头教科研。陈建最先对王芃教师执教的《StoryHouse》这堂课给予了充份的认可,关键保证保证,成效显著。学员自学遵照CICH的课堂教学设计流程,合乎了学员的求知欲,勾起了学员自学的兴趣爱好和信心,让学员在自学的全过程中教育不错的自学习惯性。陈建博士答复,置身上街区外国语小学必须悲痛的感受到浓郁的英文自学气氛,对外国语小学英文将来的发展趋势明确指出了提议,并答复对学校的英语发展趋势给予全力的抵制。

  确信在权威专家的具体指导下,上街区外国语小学的英语课堂教学不容易飞速发展,外国语小学的校学生会获利多多的。


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